1e ict-praktijkdag #ictdag1

Inhoud

Trijntje de Wit is in Nederland (en langzamerhand ook in België) een autoriteit op het gebied van leren lezen in het speciaal onderwijs. Ze ontwikkelde de methode Lezen Moet Je Doen. Deze methode is inmiddels uitgebereid met diverse aanvullende ict materialen zoals Kijken en Kiezen voor de leerlingen en een pictoschrijver waarmee docenten zelf op maat gesneden pictoverhalen kunnen maken.

Tijdens de sessie wordt ingegaan op de mogelijkheden van de nieuwe pictoschrijver en er wordt een demonstratie gegeven van het werken met Kijken en Kiezen en het daarbijbehorende leerlingvolgsysteem.

In Januari 2011 ontving Trijntje de Wit de Hermen J. Jacobsprijs voor haar innovatieve werk betreffende de ontwikkeling van het Picto Semi Schrift.

Resultaat

Na deze sessie weten de deelnemers waarom picto's in het aanvankelijk leesonderwijs vooral in het speciaal onderwijs zo nuttig zijn. Ook weet de deelnemer wat het belang is van de pictoschrijver voor leerkrachten en logopedisten bij het aanvankelijk leesonderwijs, bij dyslectie en afasie, bij mensen met een auditieve beperking en mensen die Nederlands als tweede taal gaan leren.  

Daarnaast kent men de mogelijkheden van Kijken en Kiezen en kan men inschatten of een speciale studiedag Kijken en Kiezen of een studiedag pictolezen een nuttig vervolg kan zijn. 

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Meegenomen kennis

• Didactiek van het leren lezen
•  

Lesmateriaal

Syllabus

CD-ROM met lesmateriaal en ev. software

Elke deelnemer krijgt een demo CD-ROM van het programma Kijken en Kiezen en een tekstverhaal dat met de pictoschrijver is gemaakt.

Sites

Kijken en Kiezen